viernes, 8 de abril de 2011

Modelos y esquemas de la comunicación


Tema: Modelos y esquemas de la comunicación.
Primera parte
Indicación: Completa por escrito las siguientes afirmaciones.


  1.
Los modelos __________ fueron creados para explicar las telecomunicaciones y entre sus creadores tenemos a__________.

  2.
Los modelos físico mecanicistas colocan al receptor en una posición de ser______________________.

  3.
Algunos modelos ____________ destacan la importancia de los estímulos.
  4.
Los niveles de comunicación en la antropología, según Lévi Strauss, son: comunicación de ____________, _____________ y ___________________.

  5.
“La información es el envío de mensajes sin posibilidad de retorno, no mecánico”, es una afirmación de ______________

  6.
La comunicación tiene como función el enunciado de significados con sentido, es una afirmación sostenida por ______________________________

  7.
Los modelos __________ consideran a la comunicación como un proceso social entre individuos que son miembros de grupos _______________ _____________ y a su vez forman estructuras sociales  __________________.

  8.
El planteamiento de que la comunicación involucra a la vida social y a la cultura, es proposición de los modelos __________________.

  9.
Al modelo que propone Becker, donde la mayoría de los actos que intervienen o vinculan más elementos en una cantidad amplia de situaciones sociales, se le denomina ____________________.

10.
El nivel ____________ de las ramas del modelo semiológico, estudia las reacciones que la gente tiene ante los mensajes o signos que recibe.



Segunda parte
Indicación: Escribe sobre las líneas si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas, o completa la información.


11.
Los modelos mecanicistas tienden a presentar a la comunicación como un proceso neutro, son intencionalidad manifiesta, fuera del envío fiel del mensaje y sin ninguna relación evidente con las estructuras sociales en las que se desarrolla la comunicación ____________

12.
Los modelos psicológicos tratan de relacionar la parte física de la comunicación con los procesos mentales de las personas que se comunican_____________.

13.
Stewart define a la comunicación como un proceso físico-mental cuya función es el enunciado de significado con sentido. _______________.

14.
Antonio Pascuali distingue la comunicación y la información, y dice que en la primera sí hay respuesta y en la segunda no _______________.

15.
La semiología, como modelo de estudio de la comunicación distingue dos ramas exclusivamente la semántica y la sintáctica ________________.

16.
Claude Shannon y Warner Weaver, se dedicaron a explicar exclusivamente el carácter de las telecomunicaciones y no lo humano de la comunicación _____________.

17.
La mayoría de los modelos psicológicos de la comunicación no se apoyan en el carácter mecanicista de los modelos físicos ______________.

18.
El modelo de Ruesch y Bateson, que es sociopsicológico, establece cuatro niveles de comunicación: intra e interpersonal, grupal y cultural___________

19.
Los modelos antropológicos se interesan por los procesos de comunicación que involucran la vida social y la cultura de los grupos humanos _____________.

20.
El modelo “transaccional” de Barnlund muestra las características de la comunicación, dinámica, ininterrumpida, irreversible y compleja____________



Tercera parte
Indicación: De las siguientes afirmaciones, subraya la opción que consideres correcta.

21.
El modelo de Westley y McLean enfoca su campo de estudio sobre:
a) la comunicación interpersonal.    b) la comunicación directa
c) la comunicación colectiva           d) la comunicación indirecta

22.
Es el modelo que relaciona la parte física con los procesos mentales de comunicación:
a) Sociología         b) Psicológico         c) Semiológico                  d) Matemático

23.
El modelo psicológico que utiliza dos campos de comunicación, uno exterior que representa al mensaje y otro interior que son las respuestas, y estos campos en tres niveles, es el del autor:
a) Berlo          b) Hovland          c) Osgood          d) Stewart

24.
Son modelos que consideran para su estudio los factores personales y las relaciones grupales:
a) Físicos       b) Psicológicos            c) Sociológicos            d) Socio-psicológicos

25.
Conceptos como interacción, asociación, defensa, temporalidad, aprendizaje, entre otros, son utilizados al estudiar los modelos de comunicación:
a) Semiológicos                                           b) Psicológicos
c) Antropológicos                                         d) Sociológicos

26.
Intrapersonal, interpersonal, grupal y sociocultural, son niveles que estudia el modelo socio-psicológico de:
a) Shannon y Weaver                                  b) Reusch y Bateson
c) Werstley y McLean                                  d) Riley y Schramm

27.
Son modelos transaccionales de comunicación intrapersonal e interpersonal los de:
a) Barnlund          b)Berlo          c) Becker          d) Bordenave

28.
Las ramas de la semiología fueron propuestas para su estudio por:
a) Pierce          b) Saussure          c) Eco          d)Morris

29.
La “Tuba de Schramm” estudia modelos de comunicación:
a) Antropológicos                              b) Sociológicos
c) Semiológicos                                d) Físicos

30.
Todo modelo de estudio tiene que ser análogo a la realidad y lograr una relación:
a) recíproca                                       b) unilateral
c) biunívoca                                      d) unívoca


1 comentario:

  1. profesor, ¿Con base en qué lectura debemos contestar el ejercicio?

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